2月27日下午，我校召开新学期教学教研工作布置会。会议由周桓主任主持。首先，周桓主任代表教务处和教科处就本学期教务处和教科处的工作计划做了宣讲。教务处工作突出课程意识、课程管理和校本课程开发，关注教学常规和集体教研。教科处工作突出教师培训、课题研究、科学课程的开发和研究性学习等方面。

接下来，彭校长和鲁校长发表了重要讲话。彭校长充满激情地说，问题即课题。其实，研究的课题是无处不在的，教材、教法、学情、课堂提问以至于课标等等都可以作为我们研究的课题。我们不要把课题看得那么神秘。集体备课只能加强不能削弱。集体备课不能走走形式，泛泛而谈，一定要落到实处。本学期，可以以两种形式开展集体备课。一个是主题式集体备课，要围绕一个主题开展研讨活动，要有中心发言人。另一种形式是反思式集体备课，先请老师上公开课，再开展评课、研讨活动。关键是反思。一个好的老师，往往能引导、维持、促进学生的发展，他的教育教学能有利于学生核心素养的形成。彭校长最后语重心长地告诫大家：每学期至少要读透一本好书，要用先进的思想武装头脑；我们要有匠人精神，要有专注力、行动力；好的想法要做出来，行动是第一位的；要管理好自己的身体，身体是工作的本钱。

鲁校长着重谈了一下课堂教学问题。他认为，一堂好课必定是启发、生成、启迪三者兼备的。课堂教学是学校内涵发展的重中之重，是教师展示其教学能力的舞台，一定要高度重视。他以最近听的一些课作为实例，指出我们课堂上存在的一些问题。他要求，下阶段，要加强课堂管理。领导干部要带头听课，推门听课应该成为常态。只有抓住了课堂，教学质量才能真正上去。

这是本学期召开的一次重要会议，既是教学教研布置会，又是一次动员大会。各年级主任、教研组长、备课组长参加了本次大会。