八年级语文组与分校交流 同课异构教研促共同进步

张 安

9月11日上午，在八年级语文备课组长周雄的带领下，我校青年教师张安、习锐一行三人驱车到达华科附中光谷分校（光谷二初）。一到达，我们受到分校八年级语文备课组老师们的热情欢迎。八年级年级主任、语文备课组组长汪忠恩老师亲切地说：“很是期待这次的同课异构活动呀！”

09:20，我们参观了分校教室及其周边的文化建设，其中八（5）班的“心愿墙”“说出你的名字”主题活动展、电影主题展等我们留下深刻印象，对分校八年级语文备课组的工作赞叹不已。

09:30，在汪忠恩老师的带领下，我们来到八（5）班，分校青年教师辜学超讲授古诗《过故人庄》。辜老师以诗歌为主线，介绍了诗作者孟浩然的生平，并分享了自己在襄阳“寻找”孟浩然的旅程，一下子唤起了学生的兴趣。接着，辜老师带领学生疏通字词，找准韵脚，划分节奏，并以福建流水调现场表演了吟唱，获得师生阵阵掌声。最后师生讨论翻译诗歌内容，并梳理诗歌脉络结构，总结出诗人闲适超逸的精神志趣。

听完辜老师的课，我们一行人来到八（7）班，由我校优秀青年教师张安讲授《过故人庄》，形成同课异构。张老师直奔主题，带领大家朗读了整首诗，并提出让学生与生活比喻的方式谈出自己初读此诗的感受，学生的积极性一下被调动起来，现场气氛活跃。接着，张老师带领学生细读文本，从字句揣摩入手，在诗句之间的语意转换中来品读诗歌意境与诗人情志。张老师深入的引导、细致的讲解、充分的互动一步步地将学生带入了诗的境界。接着，学生通过讨论总结出诗人与“故人”的关系并概括出山水田园诗的审美情趣。最后，课程在师生的共同回顾、检查中结束。

课程结束，我们来到分校八年级班主任办公室，开展了深入的评课。评课会上，两位讲课老师先进行了说课，各位听课老师也开诚布公地进行了交流，提出了很多中肯切实的意见和建议。分校汪老师、李娜老师对两位老师展现出的课程内容的深度、广度表示赞赏，对两位老师的课堂掌控、课堂机智以及课堂智慧表示肯定，同时对课程顺序、学生情绪的关照与调动等方面给出了指导。我校周雄老师则从推动教师自我发展的角度从文本解读、课堂节奏、互动交流、与时俱进、行万里路、合作探究等六个方面作了总结，引人深思。参与听课的习锐、赵娟、李思岚、朱俊杰、邓雨丝等老师也都分别进行了中肯的评课。

此次校际教研交流活动为两校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了两校教师的专业成长，增进了学校之间的友谊。会后，参加活动老师强烈期盼两个校区将此类活动常态化，将交流平台稳固化，以促进交流活动向更纵深、更全面的方向发展。