2014年7月7日，我校在二号报告厅举行本年度教研总结大会。会议由教科处郭明波主任主持，会议分两部分，一是表彰优秀先进，二是经验交流。

周副校长宣读了关于“表彰2013-2014学年度优秀教研个人、优秀教研组、优秀教研组长的决定”校字〔2014〕03号文件。

“ 经教研组推荐、年级组审核、学校综合评定，高圣清等33名教师被评为优秀教研个人。经教研组述职、教研组长和备课组长投票、学校综合评定，初中语文教研组等4个教研组被评为优秀教研组，彭代雄等4位教师被评为优秀教研组长。

一、优秀教研个人（ 33人）：

高圣清、杨 宇、张欣星、马文娟、明 亮、任大伟、杨 蕾、彭 茂、徐 锐 叶建新、许 文、向 彬、吴相林、周志刚、何 叶、黄仕元、王 慧、周 桓 马明荃、宗海曼、宋 鹏、宋 琦、马琪卉、陆莹莹、郭海军、彭茂俊、余华安 余小红、彭长兴、郑 敏、周 雄、黄 凯、徐 磊

二、优秀教研组：

初中语文教研组、物理教研组、生物教研组、政治教研组

三、优秀教研组长：

彭代雄、钟华、吴平华、李思俊”

优秀备课组政治教研组组长李思俊代表政治组作了“问题引导探究 教研助力教学 ”的报告。谈到在教学中进行探究的过程他说： 关注学生“知道什么”，更关注学生“怎样才能知道”，在“让学生自己学会并进而会学”方面下功夫，通过学生的主动参与、亲身体验促进学生对科学知识的“动态建构”。

优秀备课组物理组长钟华代表物理教研组作了：“协作交流形成合力 迁移模式创新教研”的报告。他从1.集体备课、资源共享2.同课异构、交流合作3.课内指导、课后辅导4.注重反思、形成特色四个方面谈本组的教研构架和实施。

优秀教研个人代表杨蕾老师做获奖典型发言时说，“教研”其实可以很简单，“教研”成果应该是身心健康的教师在与学生碰撞时擦出的火花。“教研的价值，它就像一台相机，能记录你的成长，也像一个善于倾听的闺蜜，让你将教学中的故事娓娓道来。”两个形象生动的比喻说出自己的切身体会，道出了教研的真谛。

备课组代表是化学教研组何叶老师。作“仰望星空，更要脚踏实地”报告的时候谈到高考经验要有五个意识： “ 1、 三年备考意识2、考试说明意识3、资源整合意识4、课堂效率意识5、规范答题意识。复习备考也正是在这种仰望星空，脚踏实地的过程中慢慢走过，我们且看且学且思量，不懈的努力终于取得了优异的成绩。 而我们历次调考和高考能取得比较优异的成绩，除了有榜样的力量，还得益于我们有比较科学的备考意识，思想是行动的指南，有正确的思想才有正确的行动.”

彭副校长肯定了本年度我校教研的方向是正确的。本年度的“问题引导，探究发现”教学模式的探索研究，一方面落实在教学实践中；一方面落实在在经验总结中。他指出我校教研是立足教师教学的教研，不能仅仅停留在学习层面还要在发现和拓展层面上深入。老师们案头的教研和微课题要成为自我成长常态。教务处王德昌主任在教学之余发表文章五十多篇，上百万字，笔耕不辍，堪称大家学习的榜样。彭校长勉励大家多读书多学习他人之长，将教书育人和教研结合起来，进步更快成长更快。为我校成为荆楚名校做出贡献。