一、工作安排
1、本周一至周三，初中年级举行教学开放日活动。具体安排：
星期一：初一年级；星期二：初三年级；星期三：初二年级
2、本周二下午第九节在C411召开迎督导评估文艺演出工作小组第一次才筹备会议。
3、高一、初一年级师生将分别于本周二、周三外出进行社会实践活动。
4、本周四、五两天高三年级参加武汉市部分学校十一月联考。

二、通知要求
1、请各教研组按照11月2日教学工作会安排,做好校本研究课题和校本教材编写的相关工作。本周内要求完成：
（1）完成教研组教研课题的选题、填表（课题申请表）工作。（在上传文件夹：\\115.156.204.5上下载研究课题申请表）
（2）完成校本教材编写计划和方案（选题、着手准备教材内容）。
*11月22日以前，教务处将检查各教研组工作落实情况。
2、因进一步规范学校教学管理工作需要，请2007年9月以来参与各级各类教育科研课题研究的教师，于本周二下午放学以前，填写好《教育科研课题情况登记表》(也可在上传文件夹下载)，交年级主任处。周三上午下班以前，教务处将派人到各年级主任处取登记表。请各年级组和相关教师积极支持学校工作。（登记表附后）
3、学校将于近期购买各类新书3000册，充实学校图书室藏书，请全体教职工积极提出建议，最好能够提供具体书目。（具体建议请通过附中QQ群或以纸质形式交图书室）
4、初一至高二五个年级已于前两周举行期中考试，请各位任课教师、各备课组、各班、各年级组织好各种形式的质量分析活动。
（1）任课教师：在横向比较、征求学生意见的基础上，分析学生现状和个人前段教学活动的得失，制订切实措施，改进个人教学，进一步提高教学质量。
（2）备课组：要仔细结合考试情况，做好学情反馈和教情反思，切实制订好下阶段的教学计划。
（3）班级：开好主题班会、班科教师联席会，必要时召开家长会。
（4）年级：要在对成绩进行横向、纵向比较的基础上，从学生管理、教学管理等各方面，总结成绩与经验，找出存在的问题，并采取切实措施发扬成绩、推广经验、解决问题。（年级组质量分析材料在年级组质量分析会后交教务主任室一份）。
5、《教学笔记本电脑的使用管理制度》附后。

三、反馈通报
1、期中考试以前，心理咨询室在全校范围内开展了以“心的关爱，新的未来”为主题的心理健康宣传周活动。主要开展了利用LED大屏幕播放宣传片，向全校学生发放宣传册，办校园橱窗，组织了十多位中国地质大学心理学系的在读硕士生与学生开展面对面的交流等多重宣传活动。从活动开展的具体情况看，在各位年级主任、班主任是大力支持下，初三、高二、高三年级的活动效果非常好，初一、初二年级正在组织开展中，高一年级的活动将随后开展。请各位老师积极关注学生的心理健康，帮助他们阳光、快乐地成长。

四、行政值班
周一 熊孝广、毛 巍 周二 张 宏、郭明波 周三 耿胜本、魏 琨
周四 鲁周超、周志刚 周五 彭树德、吴学文 周六 王德昌、赵晓冰




学校办公室
2010年11月15日

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