各单位：
近几年来，在各区教育局及各级各类学校的共同努力下，全市教师教育工作取得了丰硕的理论与实践成果。为充分展示这些成果，进一步提炼推广在教师培训和教师专业发展中取得的有益经验，推动全市教师教育工作更好、更快发展，决定在全市举办第三届“教师教育与教师专业成长”征文活动。现将有关要求通知转发如下：
一、征文主题
1．教师进修学校建设研究
总结“十一五”教师进修学校建设的成功经验，探讨新型教师进修学校建设的策略。构建适应教师教育需要的教师教育机构，重点阐释论证教师培训的师资队伍建设、机制转变以及校本研修视野下的教师培训模式等。
2.教师培训管理研究
探索新形势下教师培训管理制度建设，积极推进研修管理制度的创新；探索促进教师专业化发展的有效性管理策略，通过教师培训，促进教师资源均衡发展的有效机制等问题。
3.教师专业成长研究
结合自身成长经历或教师培训工作，阐释论证教师专业素质能力提升的途径、方法和模式。
4．校本研修模式研究
探索新课程背景下学校开展校本研修、提高办学水平的有效模式和途径。
二、征文要求
1．参赛作品必须围绕征文主题，题目自定，内容积极向上。
2．论文格式规范。征文题目格式为宋体，三号字加粗；标题下用宋体小四号标注作者单位和姓名；正文格式为宋体，四号字。正文内若有配图，须对配图做简要说明。
3．每位参评者限报一篇论文，曾公开发表或在学术交流、课题研究等活动中获奖的论文谢绝参评。
三、其他事项
1．参评对象为我市教师进修学校、中小学校教育管理者、一线教师、教育科研人员。
2．倡导学术道德和学术规范。论文观点和论据材料要来自本人教育教学、教育管理工作研究和实践，引用他人观点或材料要注明出处。
3．依照个人申报、本单位汇总、各区教师进修学校初审送交、市继教中心审核、专家评审组评审的组织程序，采取网上比对、匿名评审、网上公示等措施，确保评选过程的规范有序、评比结果的公平公正。
4．本次征文以区为单位申报，不接受个人申报。
5．获奖论文的奖励及使用：本次征文活动最终奖励名额视征文数量由评审委员会确定。获奖论文经公示无异议后颁发获奖证书，获奖论文将在武汉教师教育网上刊登并推荐到相关刊物上发表。
6．论文提交时间为2013年9月9日-12日。在提交时间内，各单位组织初选，按照学校在岗人数的5%按时上报征文篇数，上交教师个人征文和征文统计表纸质稿各一份.
投稿邮箱：1670656098@qq.com
东湖开发区教育文化卫生局
二○一三年八月二十三日
