开学已经三个多星期了，你们的学习状态是否调整到最佳了呢？虽然和高三的学长学姐们只隔了一个楼层，但你们也许并没有感受到那种高考前冲刺的紧张感和压力感，和当时的我一样，以为高三、高考离自己很遥远。但你们也许不知道，有多少高三的学姐学长在后悔自己没有在高二时好好学习，羡慕你们还有一年半来好好准备。因为到了高三特别是到了这个时候，对于大要多数人来说，一切已成定局。
这也是为什么我们将这个经验交流会选在高二而不是高三年级的原因。因为此时是向高三过渡的关键时期，对于基础知识掌握的不牢固的同学来说尤其可贵。最重要的是，你们还可以在这段时间探索出适合自己的学习方法并加以运用，使自己的学习事半功倍，这是最重要的。
我之前的成绩也很一般，尤其是数学更是老大难，中考时我数学考了7，总位置值是18.3，刚刚压附中的进校线。到了高一分班时，我的数学还是只能考80几分，选文科的我地理只有30分，对自然地理一窍不通。可以说那时我的成绩还不如在座的大多数人。
在这样的分数刺激下，我在高二时为自己定下了一个目标：一定要在巩固优势学科的基础上，拿下数学和地理。我的数学起点低，进步空间大，所以我当时给自己定的目标是提高20到30分。
高二那一年的寒假我每天就呆在自己的房间里整理数学笔记，梳理知识点改错题。虽然很单调，但当自己落实了一个个的知识点的时候，那种喜悦和充实感是难以言表的。
开学后，我还是像以前一样，上课时打起120分的精神听讲，因为老师讲的第一手知识是最详细的。每节课上完，没搞懂的我都会去问老师或同学，一定要保证当天学的知识都理解消化。我的数学基础差，所以有时老师讲了一遍我还是不懂，那时的我疯狂到走路吃饭都在想数学题，想不通就再去问老师，一直到搞懂为止，搞到脑子里面清清楚楚为止，不然心里总是不踏实。
每天的课讲完后我都会特别认真地做好笔记，记下老师讲的要点和他的解题思路、规范的解题过程以及易错点。并且每天写作业前边看边思考，复习巩固。整个高中下来我记了4本笔记，而且都用红黑两色笔记，每天都会翻看复习。
平时的数学作业我要求自己必须独立完成，不会的哪怕空着也绝不抄袭，并为自己设置时间限制。平时做作业 就像考试一样。老师讲评后不懂得再去问，有错的及时订正，有独特的解题方法思路或考察了重要知识点的题把它抄在错题本上。我高中的错题集也有4大本，都是从每次考试和平时作业以及自己做的参考书上抄下来的好题。每个星期我都会抽两个晚自习来看这些错题，从中总结思路方法，避免同类题型一错再错从而做到举一反三。有时我还会在旁边做批注提醒自己。不得不说，错题集对我数学成绩的提升帮助很大。
除了作业，每周的考试，我自己也买了参考书来做。高二一年，我做了不少题，题做多了，方法总结多了，慢慢的也就不那么怕，不那么排斥数学了。首先在心理上就打了漂亮的一仗。
就算这样百般’讨好”数学，它也常常不给我好脸色看，因为我的底子确实太薄了。但是到了高二下学期后半段，我的数学经常也能考110分左右，达到了我的目标。高二期末考试，数学没有拖我的后腿，我考了7班的第一名。到了高三，得益于我高二总结的数学学习方法，通过大量的练习考试，我的数学进步得很快，学得也很轻松，劲头也很足。（我觉得方法的总结和做题必须要结合起来，这两者是相辅相成的。从题中总结方法，在把总结的方法在做题过程中在加以实践以优化方法，这是很重要的。必须明确做题的目的，不是为了做题而去做题，而是要在做题的过程中消化理解所学的原理知识，学会掌握运用那些知识，从而培养出正确的做题思维。这是最重要的。）但必须得承认的是，数学的提高对于数学基础薄弱的人来说是一个艰难而又漫长的过程，但是在战胜他的过程中同样也充满了惊喜。好在你们还有一年多，这一年好好在数学上下功夫，你们的成绩会有很大的进步。对文科的同学来说，得数学者得天下，要想高考考好，就一定不能让数学拖了后腿。（一定不要有畏难心理，哪怕自己现在基础不好，只要一点一点的去钻研，坚持不懈的去学，对于我们高一二的同学来说，这么长的时间绝对可以让数学进步许多，而不至于让它拖了总分的后腿。）
偏科这个问题，每个人都会或多或少有一点，有的同学偏科的还很严重，但是因为不喜欢还完全不加以重视,结果就是成绩总是大起大落，这样高考的时候很容易出大问题。我初中就是严重偏科，数学特别差。结果中考栽在了数学上。经过反思，到了高中，我的策略就是强化优势弥补不足,保持六科的动态平衡。在猛攻数学的同时，我并没有放松其他几门科目。但六门科目都需要花时间，到底该如何合理分配我的时间和精力呢？当然，最多的时间精神最好的时段是留给数学的，比如晚自习；早上我会读英语课文背词组，或被语文的古文，中午一般拿来背文综看政治历史地理，晚上时间很多，搞完了数学我会抽出半个小时做英语阅读以保证我的阅读速度。一定要保证自己的学习效率，一定要使自己在学习的时候处于一种清醒亢奋的状态（困的时候在桌子上趴一会，课间出去走走，偶尔吃点巧克力或者别的稍甜的东西提提神都是可以的。数学题做累了，不要强撑着，看看格言或者读者等杂志。或者转换到另一门学科上去，总之学的时候就一定要保证自己学进去了。）每天睡觉前我都会想明天该干什么，如何规划，我自己每天该做什么心里都什么清楚。时间是挤出来的，记得那时我们班上学习劲头很足，中午走廊上常常有人在背书，晚上常常是全校的学生差不多都走了我们班还是亮着灯在。大家以苦为乐，都在默默坚持。
因为我高二一年埋头学习，渐渐摸索出了适合自己的学习方法，高三时我学习的方向和目标方法都很明确每次大考成绩都很稳定地保持在前5名。最后高考我考了583分，如愿以偿地进入到了武大，并且选到了我理想的外语专业。想起高二开始一直到高三结束每天苦行僧一样的生活，现在觉得那也是值得的。一切的辛苦抛洒过得汗水最终都得到了回报。
当别人知道我考上武大时，都会说：真聪明。但只有我自己知道，不是聪明，而是一点一点的不懈努力，让我来到了武大。你们也许比我聪明得多，基础也比我好的多，我能考上武大，相信你们也一定可以，甚至更好的大学都有可能,一定不要以你们现在的水平来给将来的自己定位置，要相信自己的能力。
我们今天在这里跟大家讲这些，并不是为了吹嘘自己的过去。我们都是从附中走出来的，我的初中也是在附中度过的，所以我们对附中都有很深的感情。记得我们向附中张书记寻求这次回访母校活动的支持时，他对我们说的一段话我印象很深，他说，附中的学风很好，学生们都很刻苦，但是很多人由于缺少正确的学习方法，学习效果不是很好，希望你们作为经历过高考的过来人，讲讲自己的学习经历和学习方法，给他们正确的引导。那时，我想我们找到了这次活动的真正目的和意义，就是尽我们的最大的努力在学习上给你们哪怕一点点的启示或帮助，让你们在通往理想大学的路上少走一点弯路。如果你们觉得有所帮助也不负我们这么长时间的准备和投入了。希望你们在学习的过程中不畏艰辛，勇攀高峰，想学习中的困难勇敢的发起挑战，学习成绩步步高升!最后送你们一句话:仰望星空，脚踏实地。在心里既要有一个清晰的目标，理想的大学来引导你们鼓舞你们，更要踏踏实实去学习，找出自己学习上的问题和不足，并努力解决。
你们是最棒的！在收获的季节里--秋天，期待我们在美丽的武大，珞珈山下的相遇！
